ВИКОРИСТАННЯ ШТУЧНОГО ІНТЕЛЕКТУ ПРИ РОЗРОБЦІ ПЛАТФОРМИ НАВЧАЛЬНИХ КУРСІВ

Анотація

У сучасних умовах цифровізації освіти особливого значення набувають освітні (навчальні) платформи та системи, що здатні забезпечувати високу якість навчального процесу, гнучкість та індивідуальний підхід до кожного з учасників (студентів, викладачів тощо) . Серед найбільш перспективних напрямів розвитку таких платформ є впровадження технологій штучного інтелекту. Використання інтелектуальних алгоритмів дозволяє враховувати індивідуальні особливості студентів, створювати персоналізовані траєкторії навчання, здійснювати швидку перевірку завдань та проводити детальний моніторинг результатів навчальної діяльності студентів. Це не лише підвищує ефективність засвоєння навчального матеріалу, а й сприяє розвитку критичного мислення, самостійності та цифрових компетентностей.

Метою роботи є аналіз можливостей і перспектив застосування штучного інтелекту при розробці платформ навчальних курсів для підвищення якості та доступності освіти. Основні завдання статті полягають у дослідженні сучасних підходів до інтеграції штучного інтелекту в освітнє середовище, визначенні його впливу на персоналізацію навчання та інклюзивність, а також окресленні напрямів подальшого розвитку таких систем.

Використання навчальних платформ із підтримкою штучного інтелекту забезпечує виконання багатьох важливих функцій: адаптацію навчальних матеріалів під різноманітні потреби студентів, аналітику навчального процесу (процесу надання навчального матеріалу, контролю та моніторингу знань студентів), автоматизацію оцінювання, інтеграцію з мобільними додатками та можливість застосування технологій віртуальної і доповненої реальності. Це створює нові умови для формування сучасного навчального середовища, що відповідає вимогам глобалізованого суспільства знань.